債務智囊

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提到借錢，許多人可能會想到銀行貸款。銀行提供各種貸款方案，但低利率、優惠條件往往是有限度且僅提供給優質客戶。那麼，該如何成為這樣的客戶呢？

首先，建立良好的信用紀錄是關鍵。及時還清信用卡負債、按時還款、避免逾期等操作，這些都將對你在銀行眼中形成良好的形象。此外，保持穩定的收入和持久的工作也是建立信用的重要因素。

其次，建立良好的銀行關係也是關鍵。多與銀行保持溝通，透過定期面談與銀行客戶經理交流，讓他們熟悉你、了解你的需求，同時，你也能了解銀行的各項服務與產品。這樣的互動將加深你在銀行中的形象與地位。

第三，顯示財務健康狀況亦是重要一環。銀行會考慮你的償還能力，因此保持儲蓄、有定期存款、投資等行為，能表現出你有能力還款。此外，降低個人負債、減少不必要的擔保品，也是提高優質客戶形象的關鍵之一。

最後，要給予銀行清晰明確的貸款需求。準備充分的資料，說明你借款的目的與計劃，這樣銀行能更容易評估你的風險與價值。同時，你亦能展現出你的專業知識與財務規劃能力。

在努力展現優質客戶形象的同時，也切勿過度負擔，量力而行。借貸是一個負擔與承諾，謹慎評估你的財務狀況與需求，確保你選擇的貸款方案是合適與可持續的。

以這些方法，你將有更多機會成為銀行眼中的優質客戶，取得低利率的貸款條件。保持良好的信用紀錄、建立良好的銀行關係、顯示財務健康狀況以及提供清晰明確的貸款需求，這些都是成為優質客戶的關鍵。記住，貸款是一項負擔，在借貸前要慎重評估需求與能力，以確保自身的金融安全與穩定。

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在現代社會中，人們偶爾會遇到各種緊急情況，需要短期現金來應對不時之需。不過，許多人可能無法通過傳統銀行貸款獲得所需資金，這時候小額貸款就成了一個理想的選擇。

小額貸款是指一筆金額不大、還款期限較短的貸款。這類貸款通常可以在短時間內核準並發放，以滿足借款人的急需要。無論是應付突發費用、支付醫療費用、緩解日常生活壓力，還是應對緊急的車修費用，小額貸款都能提供適當的財務支援。

與傳統銀行貸款相比，小額貸款的特點是申請流程迅速、簡單，無需填寫繁瑣的文件，也無需提供大量的擔保證明。有些機構甚至接受無信用記錄的借款人申請。通過在線申請填寫幾個基本資料，借款人可以在短時間內得到批準結果。借款人也可以根據自身的還款能力，選擇符合自己的還款期限。

然而，借用小額貸款時也需要謹慎。雖然這種貸款方便快捷，但由於利率通常較高，逾期利率也可能很高，在借款之前需要仔細考慮還款能力和承擔能力。借款人應該確保自己有足夠的還款能力，並在還款期限內按時還款，以避免不必要的罰款和負面信用記錄。

總的來說，小額貸款是一種應對緊急狀況的短期貸款方案。它提供快捷的申請過程和迅速的批準結果，並且無需大量的擔保和信用記錄。然而，在借款之前應該謹慎評估自己的還款能力和利率，確保能按時還款，以避免不必要的財務壓力。

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生活中心／綜合報導

▲文德國小獲頒微軟Showcase Schools 認證資格。（圖／新北市教育局提供）

新北市教育局今（21）舉辦「113年度數位學習高峰會」，由全市公私立高中職暨國中小共計324校的智慧教育推手共同參與，其中22所學校通過「全市海選、各區優質」學校選拔，參與今日總決賽，於會中分享學校數位融入教學的成效，並由專家及各校代表共同投票，選出4所「數位融入教學」特優學校，分別為成福國小、文德國小、頭湖國小、昌福國小；同時，也發布X+AI數位融入領域教學示例，提供全市教師共學。

▲永福國小獲頒微軟Showcase Schools 認證資格。（圖／新北市教育局提供）

教育局長張明文出席高峰會，與27位校長共同宣誓成立「新北校長智慧領導社群」，該社群將肩負全市校長數位增能培訓、入校陪伴及公開授課等任務；同時，宣布文德國小及永福國小獲微軟Showcase Schools學校，預計於113學年度正式掛牌；另頒發典範學校及國民教育輔導團感謝狀，表揚推動數位學習績效優異團隊。

▲新北市324校智慧教育推手齊聚數位學習高峰會。（圖／新北市教育局提供）

新北市長期致力於營造優質的數位學習環境，支持各校創發多元數位課程、發展學校特色，並規劃系統性的培訓方式。在22所典範學校引領下，已於112年11月起接力辦理28場次數位教學公開授課，更於今(113)年完成「分區選拔會」，由324所高中職暨國中小學校輪流發表，再票選出數位融入教學成效良好的學校，展現各校以數位教材和工具活化教學的多元成效。

▲新北市推動中小學數位學習精進方案特優學校合影。（圖／新北市教育局提供）

整合負債ptt獲選學校22所都是各分區的佼佼者，例如：五股國中為新莊分區資訊中心學校，辦理各領域數位公開觀議課，型塑數位學習校園，並透過平板結合學習平台，有效提升學生學習成效，更緊密串連親師生攜手數位協作；頭湖國小運用數位四學，提升學生學習動機與成效，其中「未來頭湖」課程，結合鑽石級綠建築的校園特色和SDGs永續發展目標，讓學生以Minecraft程式建造綠建築，探究淨零碳排的概念。

▲新北市教育局長張明文（中）攜手27位智慧領導社群校長，共創數位新時代。（圖／新北市教育局提供）

此外，在高峰會中同步發表以「X+AI」模式發展出的27個數位融入領域教學示例，符應新北市國民教育輔導團3.0運作計畫中特別強調的「善用AI、實踐永續」理念，並透過課程教學領導人「AI適性化的數位學習世代」工作坊，進行專任輔導員與智慧學習種子教師的增能共備，再藉由14場市級公開課及13部數位教學影片，用AI幫助老師教學，提升學生學習興趣與成效。

教育局表示，新北市以智能城市為發展藍圖，營造優質的數位學習環境，榮獲教育部「數位學習績優辦公室」卓越獎、「績優學校」、「績優人員」以及「績優教案」等獎項；「親師生平臺」、「校園通APP」更榮獲「雲端物聯網創新獎」，展現推動「數位轉型」卓越成果，更於今(113)年發布全國第1本AI科技教育白皮書，未來將持續運用最新的數位工具，創造智慧學習新模式，帶領教師提升智慧教學能力，提高教學效能和學生學習成效。